感恩母校

作者:王晶發表于:2020-05-20 11:55:55  短篇抒情散文關注度:楊柳岸網絡文學為您統計中..

大學畢業,我來到沈陽師范大學。剛進入這個集體,我是那么忐忑。沈陽師范大學的老師包容我,培養我。

我剛來到沈陽師范大學,對圖書事業是那么生疏,老師們幫助我,關心我,我從不會到熟悉。當某年某月的某一天,一張國際圖聯大會的邀請寄來后,館長遲偉凡鼓勵我參加,館長和我還有部主任一起出國參加了會議。當一剎那,理想變為了現實,我是那么感動!我有了些許的進步是沈陽師范大學培養了我。

后來,我積極投考了公派出國留學。后來,我真的進步了。我太感激沈師對我的培養。

沈陽師范大學這個集體培養了我,保護了我,幫助了我。

我來圖書館上班已經有一段時間了,在這短短的時間里。我對圖書館的方方面面有了些體會。

剛進入圖書館,盡管已值暮秋,但暖流撲面而來。館內處處洋溢著春天般的活力和熱情。四面的草皮,一片蔥綠。放眼望去真有“綠楊蔭里白沙堤”的暢快之感。正中間是假山,假山旁邊是小橋,站在小橋上,環視四周:水流汩汩的往外溢,所經之處,掠過一絲漣漪,“泉眼無聲惜細流,小溪最愛向晴柔!痹侪h視周圍,“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,陽光下徹,影布石上,滁而遠逝,往來兮乎,似與游者相樂!鳖D時,水光,山色,云影共徘徊,一片搖曳。

館長告知我被臨時安排在文學庫,我便惴惴不安的跟著李主任來到工作地。剛進門打眼就是鱗次櫛比的書排,真像袁枚的《隨園詩話》中描述的那樣:“汗牛充棟”。文學庫的老師們對我很熱情,孫桂潔老師挨個兒為我介紹了庫里的成員。讓我從師于李哲和林俐老師。一聲聲溫暖入情的問候,使我找到了家的感覺!皬哪漠厴I的?”“多大了?我心里頓時涌起了親切感。俗話說的好“愛是老師!薄芭d趣是老師”伴著對書的熱愛和對剛結識的老師們的親切。我很快投入了工作。在這里,我了解到了圖書的分類,分目以及前臺借閱的計算機操作知識。孫老師總是不厭其煩的安頓這,囑咐那,循循善誘讓我對圖書館知識有了初步的了解。

我很快便親自執機了。我負責還書,在小小的方寸之間由我自己駕馭,我覺的自己像個主任翁,同學們都帶著不同的問題向我咨詢,比如說:“怎樣預約書?”我一開始不知道,便上網查了許多相關的知識,俗話說:“你給別人一碗,自己首先要有一桶!蔽医K于能夠圓滿解答問題了。我為自己的進步感到驕傲。就是有一次,我帶了栗子,那是爸爸的學生王榮榮從丹東給帶來的。我想;“休息的時候,給我的老師們嘗嘗!闭斘野岩粋栗子塞到孫老師嘴里,館長從我身邊經過,他告訴我咱館有規定是不能隨便帶零食的。我吐吐舌頭,自知理虧。我想即使是教訓也沒有脫離了愛的色彩。在這個大集體中,我感覺到真溫暖。

不久,外文庫的杜大明老師腰脫,我又來到了外文庫。外文庫我先與張維鋒老師搭檔,后又與張淑萍老師,劉北蘆老師搭檔。

張維鋒老師計算機操作很熟悉,他很懂得計算機知識,又常常愛“靈機一動!蔽覄倎頃r,由于我們都是新手,張老師給電腦設置了程序,我們便節余了時間來檫架子,他這方法很管用,我很佩服他頭腦的靈活。張老師是位年長的老師,我喜歡幫張老師檫察架子,上上書,張老師經常給我帶飯,其實,我買了卡在學校食堂包飯?蓮埨蠋熛衲赣H一樣經常給我堡粥。她投之以桃李,我報之以瓊瑤。我經常堡電話粥,不是短信就是E-MAIL。最后的搭檔是北蘆姐,北蘆姐很關心我的生活,經常鼓勵我參加一些文娛活動,我告訴她我愛畫畫,喜歡寫作。她鼓勵我多寫,多畫。還說舉辦畫展讓我去參加,雖未能成行,但劉姐的心我領了。

館領導也非常支持我工作,張老師經常向館領導說我的文章寫的好。我業余時間喜歡寫點兒小東西,自從來到圖書館我對文獻計量學產生了濃厚的興趣。先后有《關于昆蟲分類文獻的統計與分析》。我還對文獻老化指標----半衰期產生了濃厚的興趣。我撰文寫了《關于文獻的老化指數----半衰期》等,研究開拓了我的視野。

每當我坐著班車離開圖書館,我總有種戀戀不舍的感覺。美麗的圖書館,我要把你裝點的更加美麗!

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審核:陳祥炎
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